❓Вопрос: Здравствуйте. Сыну 8 лет. Обычно спокойный, самостоятельный исполнительный. Могу оставить его как старшего с

❓Вопрос:

Здравствуйте. Сыну 8 лет. Обычно спокойный, самостоятельный исполнительный. Могу оставить его как старшего с двойняшками, которым 6 лет. В школе хвалят. Но иногда на него "находит". Это или нытьё "не хочу делать уроки". Я - "не делай" Максим - "мне поставят 2". Я - "поставят". Максим - "я не хочу 2". Я "тогда делай уроки" и это по кругу. Если не отвечать, то будет "мам, мам, мам ..." пока не отвечу и дальше по тексту. Если уйду в другую комнату, идёт за мной и всё повторяется. Или просто плачет тоже повторяя "не хочу уроки, не хочу 2". За оценки не ругаем, но следим, чтобы домашнюю работу делал. В школу пошел в 6 лет, проблем в учебе нет, только почерк очень не понятный. Вопрос - стоит ли обращаться к специалистам? Если да, то к кому лучше психолог или невролог? И как себя вести в этих ситуациях? На пол часа меня хватает, а это нытьё бывает часа 2, потом я начинаю кричать, он плачет и через какое-то время успокаивается и делает спокойно уроки.

❗️Ответ:

Итак, мы имеем вполне адекватного, самостоятельного, ответственного парня восьми лет, у которого периодически включается режим «нытинг». Нормально ли это? Если честно, мне тут же хочется ребенка адвокатировать, ибо у меня в мои 40 тоже такой режим иногда срабатывает. Я, конечно, уже понимаю, когда ему можно поддаваться, а когда пора выключить, с кем эту кнопочку включать приемлемо, а у кого пар из ушей пойдет на второй минуте. Ну так и дитё те же штуки освоил вполне: ноет исключительно маме, а не учителям в школе, одноклассникам на уроках или незнакомым людям на улице, и делает это в свободное от учебы время - уютными вечерами дома. Нормально всё с парнем, не нужен ему ни психолог, ни невролог.

Что тогда ему нужно вместо специалистов? Я думаю, что то самое пресловутое контейнирование - признание чувств вместо объяснения, что делать. Ну то есть вот я решила поныть, что у меня ремонт стоит, достал, сил нет, нервы искрят, не хочуууууу. И в гробу я в этот момент видала советы, я не для того ною. А зачем, спрашивается? Просто выпустить эмоции. И ребенок тоже ноет не для того, чтобы ему объяснили последствия (он и без вас в курсе про двойки), не для того, чтоб выдали решение (делай или не делай), а для того, чтоб выгулять эмоции. Цели не достигает - ноет настойчивее, и так пока не случится скандал и не наступит долгожданная разрядка.

Что можем делать?

1️⃣ Признавать.

-Не хочу делать домашку!
-Да, слушай, порой так влом делать эти уроки, прям глаза не смотрят, ноги не идут и учебники бесят.

-Ааааа…
-Ты ж мой хороший, как я тебя понимаю.

-Ыыыыы…
-Прям помню, что в детстве тоже были такие минуты дикого нежелания.

-Ууууу…
-Да и сейчас бывает: встану утром и так не хочу на работу, хоть режь.

2️⃣ Давать этому чувству время и пространство.

-Мама, что делать?!!! Я не хочу домашкуууу!
-Как что делать? Не хотеть, разумеется! Прям посиди и понехоти столько, сколько тебе нужно. Можешь мне рассказывать, как сильно ты не хочешь. Можешь в письменном виде. Можешь в стихах.

3️⃣ Усилить.

Тут я люблю метод «не можешь разогнуть палку, найди десять способов согнуть ее еще сильнее». Не знаете, как бороться с нытьем, никакие способы не работают, возглавьте этот процесс, доведите до абсурда.

-Сыночек, ты чего так тихо сегодня ноешь? Надо громче! Еще громче!

-А чего ты один ноешь? Давай вместе! Ааааа! Уууууу! Ыыыыы! Я не хочу варить сууууууп!

-Так, остальные дети и папа! Никому ребёнка не трогать, не развлекать, не отвлекать, он сейчас в горе. Не мешайте человеку ныть, он делом занят!

-В смысле ты домашку пошел делать? Ну погоди, мы еще не всё наныли! Срочно остановись и поной подольше!

Есть у меня такое подозрение, что дитя обалдеет от смены реакции, выйдет из привычного круга функционирования проблемы и очень быстро осознает, что вот так ныть вообще не интересно.

В комментариях собираем статистику: у кого еще дети ноют? А если прекратили, то в каком возрасте или от каких ваших действий?

#вопросы_для_лëли
#вопрос_ответ
#нытинг
#что_у_лëли_в_голове