10.07.2026 09:27
Как ковид ударил по детям: отсроченный эффект
Как ковид ударил по детям. Отсроченный эффект
Раньше когда ко мне приводили ребенка на прием с какими-то проблемами, я спрашивала – что происходило в семье год назад?
Обычно адаптационных механизмов хватает на год, а потом начинаются истерики, страхи, проблемы с поведением. То есть не сразу после стрессовых событий, а примерно год спустя. Теперь я еще и считаю в уме, сколько было лет ребенку во время ковида.
Последние исследования показали, что пандемия больше всего повлияла на детей, которым на тот момент было 3-5 лет:
– Эмоциональная регуляция: чаще истерики, тревожность, ночные страхи, панические реакции и сложно успокаиваться
– Социализация: детям, которые мало были в группе и мало практиковали совместную игру, сложнее входить в детский коллектив, ждать очереди, договариваться и выдерживать фрустрацию
– Речь и коммуникация: у части дошкольников заметно слабее навыки диалога, беднее словарь в спонтанной речи, хуже понимание инструкций в шумной среде
– Внимание и обучение: у школьников и части старших дошкольников хуже концентрация, рабочая память, усидчивость, темп выполнения заданий и успеваемость
– Сон и утомляемость: сбитый режим, трудности с засыпанием и повышенная утомляемость после болезни или после длительного периода изоляции
– Физическая активность и вес: из-за снижения подвижности и роста экранного времени дети стали меньше двигаться и больше есть сладкого
То, что мы видим сейчас – это не ошибки воспитания, а нормальная реакция на ненормальные обстоятельства, случившиеся несколько лет назад.
Будем исправлять вместе.
Как по вашим ощущениям: ударил ковид по здоровью и психике?
Раньше когда ко мне приводили ребенка на прием с какими-то проблемами, я спрашивала – что происходило в семье год назад?
Обычно адаптационных механизмов хватает на год, а потом начинаются истерики, страхи, проблемы с поведением. То есть не сразу после стрессовых событий, а примерно год спустя. Теперь я еще и считаю в уме, сколько было лет ребенку во время ковида.
Последние исследования показали, что пандемия больше всего повлияла на детей, которым на тот момент было 3-5 лет:
– Эмоциональная регуляция: чаще истерики, тревожность, ночные страхи, панические реакции и сложно успокаиваться
– Социализация: детям, которые мало были в группе и мало практиковали совместную игру, сложнее входить в детский коллектив, ждать очереди, договариваться и выдерживать фрустрацию
– Речь и коммуникация: у части дошкольников заметно слабее навыки диалога, беднее словарь в спонтанной речи, хуже понимание инструкций в шумной среде
– Внимание и обучение: у школьников и части старших дошкольников хуже концентрация, рабочая память, усидчивость, темп выполнения заданий и успеваемость
– Сон и утомляемость: сбитый режим, трудности с засыпанием и повышенная утомляемость после болезни или после длительного периода изоляции
– Физическая активность и вес: из-за снижения подвижности и роста экранного времени дети стали меньше двигаться и больше есть сладкого
То, что мы видим сейчас – это не ошибки воспитания, а нормальная реакция на ненормальные обстоятельства, случившиеся несколько лет назад.
Будем исправлять вместе.
Как по вашим ощущениям: ударил ковид по здоровью и психике?