02.07.2026 08:52
Пост канала «АЦ ФИОКО» от 02.07.2026
📌 Современные исследования. Комплексный подход к организации родительского просвещения
🔖 Специалистами Городского психолого-педагогического центра (г. Москва) обобщен опыт проведения просветительской работы с родителями (более 45 тысяч человек), участвовавших в проекте «Оказание услуг психолого-педагогической, методической и консультационной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей».
💡 Проведенный анализ показал, что наиболее активной аудиторией являются родители 36–45 лет и 26–35 лет. Преимущественное количество вопросов у родителей возникло по проблемам воспитания, на втором месте стоят проблемы обучения.
📚 Больше всего вопросов поступило от родителей дошкольников и детей младшего школьного возраста. Самые частые вопросы родителей дошкольников: «Как помочь ребенку остановиться при эмоциональном возбуждении, когда он сам успокоиться не может? Как подготовить ребенка к школе?». Родителей младших школьников чаще волновали вопросы: «Как приучить ребенка вовремя делать уроки? Как привить ребенку интерес к чтению книг?»
🎓 Родителей старших подростков сильнее всего волновали вопросы поддержки в период подготовки к экзаменам, профориентации и самоопределения детей.
🚸 Родителей детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) больше всего интересовали вопросы организации образовательного процесса и создания специальных условий обучения (Какое дополнительное образование есть для детей с ОВЗ? Чем тьютор отличается от ассистента? Какую помощь специалистов может получать ребенок с ОВЗ? В какую школу может пойти ребенок с ОВЗ?).
☝️ Описанный опыт просветительской работы позволяет сделать вывод о том, что взаимодействие с профессионалами в ходе поиска интересующей информации является актуальным для современного родительского сообщества.
➡️ Подробнее по ссылке.
#исследования
🔖 Специалистами Городского психолого-педагогического центра (г. Москва) обобщен опыт проведения просветительской работы с родителями (более 45 тысяч человек), участвовавших в проекте «Оказание услуг психолого-педагогической, методической и консультационной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей».
💡 Проведенный анализ показал, что наиболее активной аудиторией являются родители 36–45 лет и 26–35 лет. Преимущественное количество вопросов у родителей возникло по проблемам воспитания, на втором месте стоят проблемы обучения.
📚 Больше всего вопросов поступило от родителей дошкольников и детей младшего школьного возраста. Самые частые вопросы родителей дошкольников: «Как помочь ребенку остановиться при эмоциональном возбуждении, когда он сам успокоиться не может? Как подготовить ребенка к школе?». Родителей младших школьников чаще волновали вопросы: «Как приучить ребенка вовремя делать уроки? Как привить ребенку интерес к чтению книг?»
🎓 Родителей старших подростков сильнее всего волновали вопросы поддержки в период подготовки к экзаменам, профориентации и самоопределения детей.
🚸 Родителей детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) больше всего интересовали вопросы организации образовательного процесса и создания специальных условий обучения (Какое дополнительное образование есть для детей с ОВЗ? Чем тьютор отличается от ассистента? Какую помощь специалистов может получать ребенок с ОВЗ? В какую школу может пойти ребенок с ОВЗ?).
☝️ Описанный опыт просветительской работы позволяет сделать вывод о том, что взаимодействие с профессионалами в ходе поиска интересующей информации является актуальным для современного родительского сообщества.
➡️ Подробнее по ссылке.
#исследования