03.06.2026 07:09
📌 Современные исследования.
📌 Современные исследования. Влияние социальных сетей на психологическое состояние детей
🔖 Специалистами Института изучения детства, семьи и воспитания проведено исследование о влиянии интернета и социальных сетей на подростков 11–17 лет. Общее количество респондентов составило 60 515 обучающихся основной и старшей школы из 88 субъектов РФ.
📑 Аналитический отчет по исследованию содержит результаты социологического опроса подростков, результаты психодиагностического обследования подростков и материалы кабинетного исследования (аналитический обзор работ отечественных психологов о влиянии социальных сетей на подростков).
✅ Основные выводы:
🔸 социальные сети и телевидение – главные источники новостной информации среди обучающихся 5–11 классов;
🔸 социальные сети интегрированы в повседневность абсолютного большинства подростков, при этом каждый третий проводит в них 5 и более часов в сутки;
🔸 несмотря на преобладающий оптимизм в отношении будущего, удовлетворенность качеством жизни, у большинства подростков (87%) присутствуют опасения, связанные с экономическими рисками и страхом нереализованности;
🔸 две трети обучающихся периодически испытывают тоску и одиночество;
🔸 половина опрошенных в той или иной форме ощущают зависимость от социальных сетей, при этом девочки демонстрируют более высокую осознанность проблемы и чаще выражают желание сократить их использование (32% против 23% мальчиков).
🔸 подростки из малообеспеченных семей склонны проводить в социальных сетях больше времени, чем те, кто растет в обеспеченных семьях.
☝️ Полученные данные психодиагностики показали взаимосвязь между интенсивностью пользования подростками социальными сетями и их психологическим состоянием. Это касается общей удовлетворенности жизнью, интернет-зависимого поведения, проявлений тревожности, симптомов депрессии и общего уровня агрессивности-враждебности.
💡 Обобщенная рекомендация: время, которое подросток (вне зависимости от возраста и пола) проводит в социальных сетях, не должно превышать 3 часов. В противном случае чрезмерная вовлеченность подростка в социальные сети сопряжена с риском развития интернет-зависимости, снижением уровня удовлетворенности жизнью, повышенной агрессивностью и возможным возникновением депрессивных симптомов.
➡️ Подробнее по ссылке.
#исследования
🔖 Специалистами Института изучения детства, семьи и воспитания проведено исследование о влиянии интернета и социальных сетей на подростков 11–17 лет. Общее количество респондентов составило 60 515 обучающихся основной и старшей школы из 88 субъектов РФ.
📑 Аналитический отчет по исследованию содержит результаты социологического опроса подростков, результаты психодиагностического обследования подростков и материалы кабинетного исследования (аналитический обзор работ отечественных психологов о влиянии социальных сетей на подростков).
✅ Основные выводы:
🔸 социальные сети и телевидение – главные источники новостной информации среди обучающихся 5–11 классов;
🔸 социальные сети интегрированы в повседневность абсолютного большинства подростков, при этом каждый третий проводит в них 5 и более часов в сутки;
🔸 несмотря на преобладающий оптимизм в отношении будущего, удовлетворенность качеством жизни, у большинства подростков (87%) присутствуют опасения, связанные с экономическими рисками и страхом нереализованности;
🔸 две трети обучающихся периодически испытывают тоску и одиночество;
🔸 половина опрошенных в той или иной форме ощущают зависимость от социальных сетей, при этом девочки демонстрируют более высокую осознанность проблемы и чаще выражают желание сократить их использование (32% против 23% мальчиков).
🔸 подростки из малообеспеченных семей склонны проводить в социальных сетях больше времени, чем те, кто растет в обеспеченных семьях.
☝️ Полученные данные психодиагностики показали взаимосвязь между интенсивностью пользования подростками социальными сетями и их психологическим состоянием. Это касается общей удовлетворенности жизнью, интернет-зависимого поведения, проявлений тревожности, симптомов депрессии и общего уровня агрессивности-враждебности.
💡 Обобщенная рекомендация: время, которое подросток (вне зависимости от возраста и пола) проводит в социальных сетях, не должно превышать 3 часов. В противном случае чрезмерная вовлеченность подростка в социальные сети сопряжена с риском развития интернет-зависимости, снижением уровня удовлетворенности жизнью, повышенной агрессивностью и возможным возникновением депрессивных симптомов.
➡️ Подробнее по ссылке.
#исследования