«Фуршетный возраст», он же период 10-18 месяцев Это период когда дети неусидчивы: 🔸ребенку сложно удерживать внимание т

«Фуршетный возраст», он же период 10-18 месяцев

Это период когда дети неусидчивы:
🔸ребенку сложно удерживать внимание только на еде
🔸ему крайне важна тактильная стимуляция
🔸ему нужно ходить/бегать/активно все изучать

ЧТО ПРОИСХОДИТ В ПИТАНИИ?

1. отказ от столовых приборов
2. отказ сидеть в своем привычном месте ( особенно , если вы кормили в детском стуле со столиком, будет очень ярко)
3. отказ есть сидя разом за один прием пищи : постоянно берет еду и уходит, съедает , возвращается, еще берет и так до бесконечности
4. если было насильственное кормление и /или не предоставлялась самостоятельность в питании: отказ от еды в принципе и переход почти на полное гв
5. ребенок начинает уходить - приходить во время еды
6. встает со стульчика и ест стоя
7. может пытаться залезть на стол и есть прямо на столе
8. скидывает еду на пол и с удовольствием ест с пола

ЧЕГО НЕЛЬЗЯ ДЕЛАТЬ?

❌ругать за такое поведение ребенка (вообще не надо ругать ребенка)
❌истерично все убирать за ребенком, что и где он раскрошил
❌привязывать к стулу насильно, чтобы не вставал (лучше продумайте, как обеспечить безопасность)

ДАЙТЕ РЕБЕНКУ СВОБОДНО ПОЗНАВАТЬ МИР!

Один из важных моментов познания физических свойств в отношении с едой :
✨ вся еда окунается в стакан с водой, смешивается, пробуется на вкус
✨появляются странные сочетания в еде - банан с рыбой или гречка с йогуртом

Чем больше ребенок таким образом сможет взаимодействовать с едой, тем более безопасной она будет для его психики и тем меньше отказов от этой еды будет в дальнейшем.
❗️Да ! Так странно работает наш мозг. Все , что не познано в этот момент (не откусано и выплюнуто, не рассмотрено, не растерто по столу и т д.) для ребенка в дальнейшем становится НЕБЕЗОПАСНЫМ.
Для вас это идиотские игры и надоевшая грязь за столом - для ребенка гигантская наработка опыта, невероятное развитие и познание мира 💯

Конечно же, все происходящее не должно выходить за рамки ваших границ: наблюдайте за ребенком, это игра на публику (так часто бывает, когда ребенку не хватает эмоционального отклика и взаимодействия от родителей) или это все-таки изучение физических свойств?

В первом случае, выделяем время на качественное времяпрепровождение с ребенком вне еды.
Во втором - ограничиваем эксперименты рамками дозволенного (например, можно изучать, но только сидя за столом; или за своим детским столиком; или в пределах кухни ; или вам все комфортно и можно «играть» с едой вообще везде ).

🔹Также, если ребенок не хочет сидеть больше в стульчике - насильно не держим и отпускаем гулять/ играть. Но, оставляем тарелку на столе на 20-30 минут, на случай если малыш захочет вернуться. Мягко предлагаем. Далее тарелка убирается до следующего приема пищи.

Ну и набираемся терпения и ждём возраста 15-18 месяцев, когда такое поведение пройдет!

❓Сталкивались с этим явлением? Как долго длился? Как у ваших детей проявляется данный период?

#польза_мих

Комментировать